Enseñanza de portugués en el extranjero tendrá más alumnos, profesores y computadoras

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La red de Enseñanza de Portugués en el Extranjero (EPE) contará con más profesores y alumnos el próximo curso y se apoyará en la «distribución masiva» de ordenadores y contenidos educativos actualizados a alumnos y profesores, según anunció hoy el Gobierno.

El ministro de Asuntos Exteriores, Augusto Santos Silva, se dirigió a los periodistas al término de la ceremonia de apertura del sexto encuentro de la red EPE, celebrado hoy en Lisboa, con el tema «Cultura portuguesa e interculturalidad».

Para el curso 2021/2022, «está previsto un pequeño aumento en la educación primaria y secundaria, con 320 horarios disponibles». Hay más de 1.000 escuelas en 750 localidades diferentes que serán cubiertas por los profesores asignados al instituto Camões, dijo.

El Gobierno seguirá apoyando la «llamada red paralela (escuelas que se benefician del apoyo de Camões) y, en la enseñanza superior, se incrementará el número de cátedras y centros de lengua portuguesa y se consolidarán las conferencias y los protocolos con las instituciones de enseñanza superior», dijo.

Según Augusto Santos Silva, el «gran avance» que marcará el próximo año académico será «una especie de actualización sistemática de la red de la EPE -educación primaria, secundaria y superior- con tecnología y equipos digitales que incluye un programa de distribución masiva de pequeños ordenadores a estudiantes y profesores», con los respectivos programas educativos, y la digitalización sistemática del acervo de Camões de interés cultural o pedagógico, para que esté disponible para todos en cualquier parte del mundo y en cualquier momento».

«También vamos a dotar sistemáticamente a todos los centros culturales portugueses en el extranjero y a los centros de lengua portuguesa de sistemas de traducción e informáticos para modernizar nuestros equipos y facilitar el acceso a la cultura y a los materiales educativos y pedagógicos», dijo el ministro.

El objetivo del Gobierno, según Santos Silva, es proporcionar «una distribución generalizada, que todos los profesores dispongan de los equipos informáticos necesarios -no sólo los equipos, sino también los contenidos educativos, didácticos y pedagógicos-» y que los alumnos tengan una distribución masiva de estos materiales: ordenadores y contenidos.

Para esta iniciativa, que se desarrollará durante los dos próximos cursos académicos, está prevista una partida de 23 millones de euros en el Plan de Recuperación y Resiliencia (PPR).

La secretaria de Estado para las Comunidades portuguesas, Berta Nunes, declaró a la agencia de noticias Lusa que el Ejecutivo no quiere dejar de lado «la experiencia digital», porque «también será un instrumento que puede responder a algunos problemas, pero siempre como complemento» de la enseñanza presencial.

Berta Nunes afirmó que el próximo curso académico tendrá un «aumento de alumnos en casi todos los países», acompañado de un «refuerzo del número de profesores donde hay mayor demanda» para la enseñanza de la lengua portuguesa.

«Las perspectivas son positivas», dijo, y añadió: «Ahora tenemos más instrumentos, no sólo para hacer la transición digital y aprovechar las posibilidades de las tecnologías, sino que seguiremos reforzando el número de profesores.»

Por ahora, hay una «recuperación» de la demanda de esta enseñanza, después de una «congelación» provocada por la pandemia y las dificultades de las clases presenciales.

Por su parte, el presidente de Camões, instituto responsable de la red EPE, reconoció que «a pesar de las perspectivas positivas para el próximo curso escolar, se mantienen los escenarios de cierta incertidumbre y complejidad».

Escenarios que, en opinión de João Ribeiro de Almeida, «refuerzan la importancia de la apuesta realizada por Camões en los procesos de digitalización de la enseñanza y el aprendizaje, que se espera que se profundice a corto y medio plazo, creando las condiciones para un cambio, a medio plazo, incluso del paradigma educativo de la EPE».

En el último curso académico (2020/2021), la red EPE tuvo presencia en el ámbito de la enseñanza superior, en universidades extranjeras y en organismos internacionales, a través de la colocación de 51 profesores, 63 aulas en funcionamiento y 299 Protocolos de Apoyo a la Docencia y a la Investigación establecidos.

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